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2024학년도 1학기를 빛낸 재학생 3팀

[인터넷 전주대신문, 업로드일: 2024년 6월 19일(수)] 2024학년도 1학기를 빛낸 재학생 3팀 2024학년도 1학기를 마무리하며 한 학기 동안 각 분야에서 꾸준한 활동으로 학교를 빛낸 재학생 3팀을 뽑아 인터뷰를 진행했다. <씨름부 임종길 감독> Q. ‘전국장사씨름대회’ 대학부 단체전 우승을 축하드립니다. 다음 대회를 위해서는 어떤 준비를 하고 있나요? A. 우선 우리 선수들에게 고맙다는 말을 전하고 싶습니다. 선수 사기를 위해서 짧은 휴식을 보내고 체력과 기술훈련을 병행하며 차기대회 우승을 위하여 열심히 준비하고 있습니다. Q. 씨름부를 잘 모르는 학생들에게 씨름부를 자랑한다면, 어떤 이야기를 하고 싶나요? A. 씨름을 하면 체격도 좋아지고 인물도 좋아집니다. 투기종목이면서 타격이 없는 운동이라 얼굴에 상처가 나지 않습니다. 그래서 우리 선수들이 몸도 좋고 인물도, 성격도 좋습니다. Q. 1학기의 성과를 바탕으로 2학기는 어떤 계획을 세우고 있나요? A. 선수들이 정규 수업을 받으면서 운동하기 때문에 솔직히 운동 시간이 많이 부족한 편입니다. 4학년 학생 선수들은 취업 문제가 있기 때문에 개인 성적을 신경 쓰고 있습니다. 수업이 없는 시간을 이용해 개인 운동과 야간운동을 하면서 부족한 부분을 채우려고 노력 중입니다. <축구부 이지우 주장> Q. 우리 대학 축구부가 이것만큼은 타 팀보다 강하다고 자부할 수 있는 점이 있나요? A. 저희는 ‘한 걸음 더’ 뛰는 팀입니다. 수비수부터 최전방 공격수까지 너나 할 것 없이, 강한 압박으로 상대의 공격을 저지하고 저희의 플레이를 만들어 가고 있습니다. 또한, 저희는 다른 팀에 비해 선수단 인원이 많은 편인데, 그만큼 각 포지션에서 개인 기술이 뛰어난 선수들이 많습니다. 그라운드에 누가 들어가든 좋은 경기력을 보여줄 수 있으며, 탄탄한 스쿼드를 바탕으로 상대에 따라 유연한 대처가 가능하다는 것이 가장 큰 장점이라 생각합니다. Q. 현재 ‘2024 대학축구 U-리그1’이 진행되고 있습니다. 축구부의 각오 한 마디 부탁드립니다. A. 저희의 목표는 언제나 ‘우승’입니다. 저희는 매 순간 최선을 다해 훈련에 임하고 있고, 팀원들 간의 끈끈한 유대와 믿음을 바탕으로 더욱 단단해지는 중입니다. 또한 지난 경기들에서 얻은 값진 경험들을 바탕으로, 어떠한 상황에서도 포기하지 않겠다는 간절한 마음가짐으로 매 경기에 임하고 있습니다. 많은 학우 여러분께서 더운 날씨에도 경기장을 찾아와 응원해 주시는데, 반드시 우승 트로피로 응원에 보답할 수 있도록 하겠습니다. 저희들의 열정과 투지로, 2024년을 ‘최고의 시즌’으로 만들겠습니다! Q. 1학기의 성과를 바탕으로 2학기는 어떤 계획을 세우고 있나요? A. 전반기가 마무리되면 태백으로 이동해 ‘추계대학축구연맹전’을 치르게 되는데, 저희 축구부가 전주대학교의 이름을 빛내고 이어지는 후반기에서도 좋은 성적을 거둘 수 있도록 저희 모두 열심히 준비하겠습니다! 또한, 전주대학교 인조구장에서 축구부 경기가 진행되고 있습니다. 경기장에 찾아와 주시고 함께 응원해 주신다면 저희도 더욱 힘내서 뛸 수 있을 것 같습니다. 6월 14일에 안동과학대학교와의 ‘2024 U리그1 대학축구 4권역’ 전반기 마지막 경기가 3시에 우리 학교 인조A구장에서 펼쳐집니다. 학우 여러분의 많은 응원 부탁드립니다! <태권도 시범단 '싸울아비' 정미주 부주장> Q. ‘브리튼즈 갓 탤런트’ 파이널까지 진출하며 태권도를 널리 알리고 있습니다. 우리 대학 태권도 시범단만의 강점이 무엇이라고 생각하시나요? A. 저희 전주대학교 태권도 시범단은 2019년부터 KTA공연대회 1위를 하면서 공연을 많이 접하게 되었습니다. 그 이후로도 저희 시범단 친구들은 시범 공연을 하다보니 세부적인 연기와 입장부터 퇴장까지 모든 표현을 하나하나 다 생각하고 구상을 하게 되는데 ‘사람들이 이런 부분까지 볼까?’ 하는 부분까지 저희가 다 신경을 쓰다보니 거기서 무대 디테일이 더 올라간다고 생각합니다. Q. ‘제2회 전주대학교 총장배 전국 태권도 대회’를 앞두고 있습니다. 참가자들이 대회를 통해 어떤 것을 얻어갔으면 하시나요? A. 선수분들이 열심히 대회 준비를 해 주신 만큼 준비 과정 속에서 후회없는 결과를 가져가셨으면 좋겠습니다! Q. 1학기의 성과를 바탕으로 2학기는 어떤 계획을 세우고 있나요? A. 1학기의 좋은 결과를 통해 다른 외국에서도 연락이 많이 오고 있는데, 현재 중국 파견과 이탈리아 파견을 앞두고 있습니다. 앞으로도 더 많은 작품을 위해 몸 관리 잘해서 멋있는 모습으로 찾아뵙겠습니다! 각자 자리에서 본인의 역할을 다하며 환하게 빛나고 있는 재학생들이 항상 건강하기를 바라며 인터뷰를 마친다. 양예은 기자(kikiyye@jj.ac.kr) 강수아 기자(xv0915@jj.ac.kr) * 인용 가능(단, 인용시 출처 표기 바람)
- 2024-06-18
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대학생의 건강과 행복을 위협하는 학업 스트레스

[전주대신문 제940호 6면, 업로드일: 2024년 6월 19일(수)] 대학생의 건강과 행복을 위협하는 학업 스트레스 2020년, 잡코리아와 알바몬이 진행한 설문조사 결과, 100점 만점 기준 대학생들의 ‘스트레스 지수’는 ‘행복지수’보다 15.5점이나 높은 평균 68.8점으로 집계됐다. 또한, 대학생들에게 현재 행복한지에 대해 질문한 결과, 현재 자신의 삶이 행복하다고 느끼는 대학생은 10명 중 3명 정도에 그치는 것으로 나타났다. 대학 생활 적응에 관한 연구들에 따르면 대학생들이 경험하는 어려움은 학업 문제, 진로 및 적성 고민, 대인관계 문제 등이다. 가톨릭대학교에서 진행한 대학생들이 겪는 요인별 스트레스에 대한 연구에서 학점, 시험과 평가 등의 ‘학업 관계’ 스트레스가 가장 심각한 스트레스 요인으로 나타났다. 또한 인하대학교 교육연구소가 진행한 연구에서도 학업은 한국 대학생이 느끼는 가장 큰 스트레스 원인이었다. 이렇듯, 많은 대학생이 학업으로 인한 스트레스를 호소하고 있으며, 이러한 스트레스 관리는 정신 건강 증진과 대학 생활 적응에 필수적이다. 반면 대학생 5명 중 1명에 해당하는 20.8%는 스트레스를 해소하는 특별한 방법이 없는 것으로 조사됐다. 신체적·정신적 건강 위협하는 학업 스트레스, 번아웃(burnout) 전문가들은 스트레스를 기회인 동시에 위기라고 표현한다. 학업에 있어 적당한 스트레스는 경쟁심과 동기를 부여하고, 학업의 효율을 높이는 등 긍정적인 효과가 있다. 그러나 강도와 기간을 적절히 조절하지 않으면 저항력이 떨어져 다양한 문제를 가져오는 디스트레스(distress), 즉 병적 스트레스를 호소하게 된다. 학업 스트레스의 증상은 생리적, 심리적, 행동적 징후 등 다층적으로 나타날 수 있다. 생리적 증상으로는 긴장성 두통, 소화장애 및 위궤양, 복통 등이 있으며 심리적 증상에는 무기력증, 정서적 혼란, 압박감, 지속적인 불안 등이 포함된다. 또한, 행동적 증상으로는 부적응, 체중 변화, 언어장애, 폭력, 약물남용, 자살 기도 등을 들 수 있다. 현재 해야 할 공부를 계속 미룰 정도로 만사가 귀찮거나 의욕 없는 상태가 지속되고, 가슴이 답답하며, 만성적인 불안, 피로 등을 겪는다면 스스로 상태를 점검하고 적절한 조치를 취해야 한다. 학업 스트레스를 방치할 경우 학업 소진, 즉 번아웃(burnout)으로 이어질 가능성이 높다. 정신적 탈진과 소진을 의미하는 번아웃은 의욕적으로 일이나 학업에 몰두하던 사람이 극도로 신체적, 정신적 피로감이나 무기력 등을 느끼는 증상이며, 특히 학업에서 겪는 번아웃은 학업 소진이라고 표현한다. 이는 심한 불안감과 자기혐오, 분노, 의욕 상실 등을 동반한다. 세계보건기구(WHO)는 제11차 국제 질병 표준 분류 기준에서 번아웃 증후군을 건강 상태에 영향을 미칠 수 있는 직업 관련 문제 현상으로 추가한 바 있다. 적절한 예방과 치료 필수적, 방법은? 이처럼 과도한 학업 스트레스는 대학생의 건강을 위협하는 주범이 되며, 이러한 문제는 자신의 학업에 대한 과도한 집착과 이를 이루기 위해 몸과 마음을 돌보지 않고 혹사할 때 주로 나타난다. 자신에게 맞는 스트레스를 관리 방법을 알아두고, 이를 조절하여 피해를 예방하는 것이 중요하다. 학업 중 가벼운 스트레스를 느낄 경우에는 적절한 해소가 필요하다. 이런 경우에는 기분 전환이 되고 몰입할 수 있는 취미 활동을 갖는 것이 좋다. 또한, 규칙적인 식사와 하루 7시간 이상의 수면, 운동 등 건강한 생활 습관은 일상생활에서 혹사와 소진, 자책을 막을 수 있는 이상적인 방법이다. 스스로 스트레스를 해소하지 못해 일상생활이 위협받는 경우에는 외부의 도움을 받을 수 있다. 의료기관이나 상담센터를 찾아 정확한 검사와 적절한 치료를 받는 것이 중요하다. 학업 스트레스의 대표적인 치료 방법으로는 심신 안정을 위한 이완 훈련과 부정적인 사고를 개선하는 상담 치료가 있으며 이 밖에 인지치료, 정신 치료, 약물치료 등을 수반할 수 있다. 일반적으로는 상담 치료를 기반으로 필요에 따라 약물치료, 이완 훈련, 인지행동치료 등을 병행한다. 각 대학에서는 이러한 학업 스트레스와 소진으로 인한 중도 탈락을 막고, 학생의 학습 관련 고민을 해결할 수 있는 상담센터를 운영한다. 우리 대학 카운슬링센터를 방문하면 성격에 따라 행동양식을 평가하고 학습 능력 향상을 도울 수 있는 정보를 제공하는 ‘U&I 학습유형검사’와 개인의 학습 전략을 이해하고 성취도에 영향을 주는 요인들을 탐색하여 학습의 효율성을 높일 수 있는 ‘MLST-Ⅱ 학습전략검사’를 진행한 후, 전문가의 분석을 받을 수 있다. 또한, 학업 스트레스로 인한 심층적인 문제를 겪는 경우에는 전문 상담사와 상담을 진행하거나 ‘찾아가는 카운슬링센터’ 등의 프로그램에 참여하면 도움을 받을 수 있다. 김주은 기자(202315018@jj.ac.kr) * 인용 가능(단, 인용시 출처 표기 바람)
- 2024-06-18
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전주대학교를 빛내는 숨은 주역, 태권도 시범단 '싸울아비'를 만나다

[전주대학교를 빛내는 숨은 주역, 태권도 시범단 '싸울아비'를 만나다] 영국의 최고 오디션 프로그램, 브리튼즈 갓 탤런트에서 화려한 무대로 영국을 감동시킨 전주대 태권도 시범단 싸울아비! 당당하게 골든 버저를 획득하고 파이널까지 진출한 그들의 준비 과정부터 무대 뒤 숨겨진 이야기까지! 자세한 내용은 영상을 통해 확인하시길 바랍니다. [만드는 사람들] 출연: 선현석(싸울아비 주장·경기지도 21), 정미주(싸울아비 부주장·경기지도 21), 김상민(3학년 주장·경기지도 22) 기획: 최윤주(중등특수교육과 22) / 촬영: 박대한(영화방송학과 23) / 편집: 서아현(사회복지학과 21)
- 2024-06-12
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우리 대학, 인문사회 융합인재양성사업(HUSS) 선정

[인터넷 전주대신문, 업로드일: 2024년 6월 5일(수)] 우리 대학, 호남권 유일 인문사회 융합인재양성사업(HUSS) 선정 - ‘지방 시대에서의 지역 가치 창출’을 주제로 3년간 90억 지원 - 우리 대학은 지난 4일 교육부‧한국연구재단이 공모한 인문사회 융합인재양성사업에 호남권 유일의 주관대학으로 선정됐다. 인문사회융합인재양성사업은 학과‧대학 간 경계를 허물어 인문사회 중심의 융합교육 체제를 구축하고, 미래 사회에 필요한 융합인재를 양성하는 사업으로 23년도에 5개, 24년도 3개 등 총 8개 사업단이 운영된다. 우리 대학은 수도권(동국대), 강원권(한림대), 충청권(한남대), 영남권(경북대)의 참여대학들과 함께 ‘지방 시대에서의 지역 가치 창출’을 주제로 교육과정을 공동으로 개발·운영하고, 물적·인적 교류를 활성화하기 위해 학사제도 개편 등을 추진한다. ▲인문사회융합인재양성사업 신규 선정 연합체 3곳이다.(사진 제공: 교육부) 우리 대학 컨소시엄은 ‘지역 가치 혁신을 통한 미래가치 창출과 지속 가능한 공유 네트워크 구축’을 통해 지역혁신과 상생을 선도하는 ‘Local C-nergy’ 융합인재 양성을 목표로 앞으로 3년 동안 대학 간 융합‧협력 기반을 구축할 계획이다. 이를 기반으로 공동 학위과정과 대학별 특화된 마이크로 디그리 전문가 과정을 운영한다. ▲인문사회융합인재양성사업 학위명 및 대학별 참여학과다.(사진 제공: 전주대학교) 주관대학 사업단장을 맡은 이용욱 교수(한국어문학창작학부)는 “우리 대학은 혁신과 상생을 가장 잘 해왔고 잘해야 하는 지역대학이다. 문화·관광이라는 지역 특화 가치를 디지털 전환이라는 혁신 가치와 접목해 지역을 넘어 세계적인 글로컬대학으로 도약하는 기반을 마련하겠다”라며 비전을 밝혔다. 기사 제공: 한국어문학창작학부 진주현 * 인용 가능(단, 인용시 출처 표기 바람)
- 2024-06-05
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"우애 정신으로 동아시아 평화 이룩" 하토야마 유키오 전 일본 총리 특강

▲ 특강을 진행하고 있는 하토야마 유키오 전 일본 총리의 모습이다.(사진: 송단비 기자(danbee425@jj.ac.kr) [인터넷 전주대신문, 업로드일: 2024년 6월 3일(월)] "우애 정신으로 동아시아 평화 이룩" 하토야마 유키오 전 일본 총리 특강 지난 5월 27일, 우리 대학에 하토야마 유키오 전 일본 총리(이하 하토야마 전 총리)가 일본 공익재단법인 ‘유아이’와 함께 방문해 특강과 토론회를 진행했다. 대표적 지한파인 하토야마 전 총리는 일본의 제93대 총리를 지냈으며, 유아이재단 이사장, 동아시아공동체연구소 이사장, 국제아시아학회 명예고문 등을 역임 중이다. 또한, 지난해 9월에는 우리 대학에서 명예 행정학박사 학위를 취득했다. 특강은 '나에게 우애(友愛)란'이라는 주제로 진행됐다. 하토야마 전 총리는 양자택일이 대부분인 서양 사상과 달리 동양의 화(和) 사상은 주변인 및 주변국과의 화합을 중요시한다는 점을 강조했다. “미·중 갈등이 심화되는 상황에서 한국과 일본이 협력하면 동아시아의 평화와 상생에 이바지할 수 있다”라며 우애 사상이 한·중·일 삼국 관계에 선한 영향력을 미칠 수 있다고 주장했다. 이어 하토야마 전 총리는 유럽 연합의 전신이 된 유럽 공동체를 우애 정신의 관점에서 분석하며 “독재가 자행되던 20세기 유럽 공동체의 탄생 배경은 유럽의 존속을 위한 협력 도모였다. 유럽이 하나가 되지 않으면 안 된다는 일치된 생각이야말로 우애라는 개념의 근원이다”라고 설명했다. 전쟁을 일으킨 국가로서 아무리 사죄해도 부족하며, 피해국인 한국이 “이제 사죄하지 않아도 된다”라고 할 때까지 무한한 책임을 지고 사죄를 계속해야 한다며 한일 관계의 개선에 관한 입장을 표명하기도 했다. 강연 후 이어진 토론회에서는 환경 문제를 다뤘다. 우리 대학 학생들과 일본 학생들이 조를 이뤄 음식물 쓰레기, 지구 온난화 등 다양한 환경 문제에 대해 일본어로 토론한 뒤 조별로 토론 내용을 발표하며 서로의 생각을 공유했다. 박진배 총장은 “바쁜 일정 중에도 방문을 결정한 하토야마 유키오 전 총리에게 감사하다. 우리 대학 학생들에게 학문적 호기심을 자극하고 새로운 시야를 넓히는 계기가 되었다”라고 전했다. 한편, 6월 30일까지 소논문 공모전을 진행한다. 하토야마 전 총리가 주관하는 이번 공모전은 “나에게 우애(友愛)란?”을 주제로 일본어 부문, 외국어 부문으로 나누어 실시한다. 수상자에게는 상장과 함께 일본어 부문 총 440,000엔, 외국어 부문 총 350,000엔의 장학금을 수여한다. 자세한 사항은 전주대학교 공식 인스타그램(@jjuniv)을 참고하면 된다. 이건우 기자(virtuoso@jj.ac.kr)
- 2024-06-03
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우리 대학 도서관, 김탁환 작가의 '곡성에서 전주를 생각하다' 인문학 특강 개최해

▲ 김탁환 작가가 특강에 참여한 학생들과 소통하는 모습이다.(사진: 마경진 기자(alfpwnsgh12@jj.ac.kr) [인터넷 전주대신문, 업로드일: 2024년 6월 3일(월)] 우리 대학 도서관, 김탁환 작가의 '곡성에서 전주를 생각하다' 인문학 특강 개최해 지난 5월 23일, 스타센터 온누리홀에서 오후 4시부터 6시까지 김탁환 작가의 ‘곡성에서 전주를 생각하다’ 인문학 특강이 개최됐다. 김탁환 작가는 1996년 장편소설 ‘열두 마리 고래의 사랑 이야기’로 데뷔했으며, 2016년 요산 김정한 문학상을 시작으로 2018년 카멜레온문학상과 2024년 한국 가톨릭문학상을 수상한 이력이 있다. 행사는 학생들과 지역주민들을 대상으로 진행됐으며, 김탁환 작가의 장편소설 ‘사랑과 혁명’으로 서두를 뗐다. ‘사랑과 혁명’은 제27회 한국 가톨릭문학상 본상 수상작이며 1827년 곡성에서 일어난 정해박해 소재로 조선의 천주교 탄압에 맞서 살아남기 위해 종교를 등졌던 천주교인들의 사랑과 믿음, 희망을 담은 대하소설이다. 김탁환 작가는 “지난 10년간 5권의 책을 집필했다. 앞으로 10년 동안 각 5권을 더 집필하는 것이 목표이며 꾸준한 활동을 하고 싶다”라고 포부를 전했다. 또한, 강연 도중 학생들에게 시간의 중요성에 대해 강조하는 모습을 볼 수 있었다. 특강에 참여한 한국어문학창작학부 최지윤 학우는 “김탁환 작가님이 글을 잘 쓰기 위해서는 그 곁으로 가야 자신의 글로 만들 수 있다는 조언이 가장 인상 깊었다. 평소 글을 잘 쓰기 위해 노력한 적은 없었는데, 돌아볼 계기가 된 것 같아 만족스러운 특강이었다”라고 소감을 전했다. 마경진 기자(alfpwnsgh12@jj.ac.kr) * 인용 가능(단, 인용시 출처 표기 바람)
- 2024-06-03
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‘지역과 60년, 세계로 100년’ 우리 대학의 역사와 미래를 담은 개교 60주년 기념식

▲개교 60주년 기념식에서 박진배 총장이 축사를 하고 있다. (사진: 송단비 기자(danbee425@jj.ac.kr)) [인터넷 전주대신문, 업로드일: 2024년 5월 22일(수)] ‘지역과 60년, 세계로 100년’ 우리 대학의 역사와 미래를 담은 개교 60주년 기념식 지난 2일, 개교 60주년을 맞이해 우리 학교 예술관 JJ아트홀에서 ‘개교 60주년 기념 예배 및 기념식’이 개최됐다. 1부 기념 예배는 전주대발전목회자협의회 전임회장 추이엽 목사의 기도로 시작했으며, 학교법인 신동아학원 차종순 이사장이 ‘하나님의 약속: 희망’을 주제로 말씀을 전했다. 2부 기념식은 박진배 총장의 기념사로 막을 열었다. ‘학생성공과 미래가치를 창출하는 글로컬 대학’이라는 대학중장기 발전계획 VISION 2030을 선포한 박진배 총장은 “기독교명문사학으로 전북도민에게 사랑받고 지역주민이 자랑스러워하는 세계적인 대학으로 발돋움하겠다. 또한, 한 세대를 거쳐 지역과 함께해왔던 우리의 이야기는 이제 세계로 이어질 것이다”라고 선언했다. 이번 기념식에서는 VISION 2030으로 나아갈 대학의 목표가 선포됐다. 새로운 비전인 ‘학생성공과 미래가치를 창출하는 글로컬 대학’을 이루기 위한 학교의 전략방향은 ‘초개인화 맞춤형 교육’, ‘지산학연구 강화 및 맞춤형 산학협력’, ‘지역사회 동반성장’, ‘지속가능한 대학경영 고도화’다. 4대 전략방향을 바탕으로 12대 전략과제, 35개 세부과제와 95개의 실행과제를수립한 우리 대학의 향후 발걸음에 이목이 집중되고 있다. 기념사 이후에는 대학 발전을 위해 헌신한 교직원과 학생에게 표창이 이어졌다. 연공상, 우수교육자상, 수퍼스타직원상, 수퍼스타학생상을 비롯해 공로상 및 감사패를 총 72명에게 수여했다. 행사에 이어 우리 대학의 발전을 이끈 자랑스러운 동문으로 선정된 최영일 순창군수, 유희태 완주군수, 이학수 정읍시장, 김정태 전주상공회의소 회장이 명예의 전당에 이름을 올리는 ‘수퍼스타 등재식’이 이어졌다. 이날 대학 곳곳에서는 개교 60주년을 맞아 기념식 외에도 지역민과 함께하는 축하 행사, 도서관 문화 프로그램, 명예박사 수여식 등 다양한 행사가 열렸다. 특히 지역민과 함께하는 지역사회 가치 공유 프로그램에는 대외협력홍보실을 비롯한 교내 기관이 지역 플리마켓 등의 부스를 운영해 재학생의 관심과 호응을 끌었다. 우리 대학은 그간의 성과에 더해 학생을 위한 아낌없는 지원을 약속했다. 그 일환으로 현재 개교 60주년 대학발전기금 모금을 진행하고 있다. 이번 대학사랑발전기금은 대학의 발전과 세계로 뻗어나갈 학생 지원을 위한 모금으로, 현재까지 7억 원의 기부금이 모였다. 한편, 1964년 ‘기독교 정신의 구현’이라는 건학이념을 바탕으로 설립된 우리 학교는 지난 60년 동안 교육과 연구 등 다양한 방면에서 양적·질적 성장을 이루었다. 2023년에는LINC3.0사업, 고교교육기여대학사업, 대학혁신지원사업, LIFE사업(광역형, 고도화형), 지방대학활성화사업, 지역품은대학-중고교연계인재육성사업 등의 다양한 성과를 거두었다. 특히 대학혁신지원사업 1유형, 3유형 국고사업에 선정되어 약 160억 원을 지원받았으며, 전국 15개 대학만이 S등급을 받은 대학혁신지원사업 연차평가 1유형에서 S등급을 받는 쾌거를 거두었다. 이처럼 꾸준한 과제 수행과 사업으로 학교 발전을 위해 노력해온 우리 대학의 미래를 기대한다. 양예은 기자(kikiyye@jj.ac.kr) * 인용 가능(단, 인용시 출처 표기 바람)
- 2024-05-20
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경계 없는 문화의 별빛, 도서관 개방 행사 개최

▲도서관 개방 행사에서 '도서관 플리마켓'과 '책사랑 도서교환전'을 즐기는 학생들의 모습이다. (사진: 김예은 기자(ekfzmsdl@jj.ac.kr)) [인터넷 전주대신문, 업로드일: 2024년 5월 22일(수)] 경계 없는 문화의 별빛, 도서관 개방 행사 개최 지난 4월 29일부터 5월 2일까지 총 4일간 우리 학교 도서관에서 지역주민과 재학생을 대상으로 개교 60주년 기념 도서관 개방 행사가 진행됐다. 행사는 도서관 홈페이지에서의 사전 신청과 행사 당일 현장 신청 두 가지 방식으로 참여가 가능했다. 도서관 입구에서는 ‘북적북적 책사랑 도서교환전’과 ‘북적북적 플리마켓’이 열렸다. ‘북적북적 플리마켓’과 ‘북적북적 책사랑 도서교환전’에서는 물건을 기증해 새로운 책과 물건으로 교환할 수 있었으며, 도서관 공방에서 만든 상품들도 함께 구경할 수 있었다. 도서관 2층 로비에서는 ‘도서관 한 바퀴’, ‘마법도서관 탐험’, ‘모루모루 모여라’를 진행했다. ‘도서관 한 바퀴’는 도서관 시설을 소개하는 프로그램으로, 정각마다 도서관 입구에서부터 도서관 내 여러 공간을 안내받을 수 있었다. ‘마법도서관 탐험’은 ‘리얼월드’라는 앱을 통해 마법도서관으로 변한 도서관 곳곳을 둘러보는 활동이다. 5월 2일, 도서관로비에서 진행된 ‘모루모루 모여라’는 철사에 털실을 감아 만든 끈으로 다양한 인형을 만드는 체험 활동이었다. 도서관 3층에서는 ‘올데이 영화상영회’, ‘VR 게임 배틀’, ‘하늘정원 독서 캠핑: 별, 바람 그리고 책’을 즐길 수 있었다. ‘올데이 영화상영회’는 해치 라운지 옆 소극장에서 오전 9시부터 오후 9시까지 총 열두 작품을 상영했다. ‘VR 게임 배틀’은 해치 라운지 VR 체험 공간에서 진행했으며, 높은 점수를 얻은 사람에게 상품을 수여했다. ‘하늘정원 독서 캠핑: 별, 바람 그리고 책’은 오후 6시부터 11시까지 하늘정원에서 가족, 친구, 연인과 함께 시간을 보낼 수 있는 행사였다. 우리 대학 도서관은 독서뿐만 아니라 다양한 문화생활을 누릴 수 있는 공간이다. 영화 감상이나 VR 체험 및 3D 프린터 이용은 언제나 도서관 앱 또는 현장 신청을 통해 가능하다. 오유진 기자(yujin03120@jj.ac.kr) * 인용 가능(단, 인용시 출처 표기 바람)
- 2024-05-20
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우리 학교에서는 누구나 수퍼스타가 될 수 있다 ‘수퍼스타직원상 수상자’ 인터뷰

[인터넷 전주대신문, 업로드일: 2024년 5월 22일(수)] 우리 학교에서는 누구나 수퍼스타가 될 수 있다 ‘수퍼스타직원상 수상자’ 인터뷰 지난 2일, 개교 60주년 기념 예배 및 기념식에서 수퍼스타직원상을 수여했다. 수퍼스타직원상이란, 우리 대학에 5년 이상 재직한 직원 중 아래와 같은 기준을 충족하는 자를 대상으로 수여한다. 첫째, 직무에 헌신적으로 봉사한 사람. 둘째, 근무 성적 인정 및 학교발전에 공적이 있는 사람. 셋째, 대내외적으로 학교의 명예를 높인 공로가 뚜렷한 사람. 넷째, 취업률, 재학생 충원율, 입시충원율 등 대학 지표 관리에 공로가 인정되는 사람이다. 조건을 만족하더라도 최근 5년 이내 수상자는 제외하며 인원 또한 5명 내외로 제한한다. 이러한 수퍼스타직원상은 매년 4월 중 공적심사위원회에서 까다로운 심사를 통해 선정한다. 이에 본지는 이번 수퍼스타직원상 수상자 인터뷰를 진행했다. <기획처 기획예산실 임지훈 주임> Q. 먼저 수퍼스타직원상 수상을 진심으로 축하드립니다. 수퍼스타직원상을 받으려면 어떤 자질이 필요한가요? A. 제가 수퍼스타직원상을 받은 것은 특별한 자질이 있어서라고 생각하지 않습니다. 그냥 한 명의 직장인으로서 저에게 주어진 역할을 묵묵히 잘 수행하다 보니 처장님과 실장님, 그리고 선배님들께서 좋게 봐주셔서 수퍼스타직원상을 받았다고 생각합니다. 누구나 알고 있듯이 직장인으로서 꼭 필요한 자질은 책임감입니다. 주어진 업무를 완수하기 위해서 최선의 노력을 다하는 자세를 말합니다. 또한, 문제를 해결하기 위한 적극적인 자세도 필요하다고 할 수 있습니다. 왜냐하면 업무를 수행하다 보면 책임 소재가 불분명한 ‘그레이존’을 만나게 되는데, 이때 내가 아닌 다른 누군가가 해결해 주기를 기다리면 업무가 지체되어 차질이 발생하기 때문입니다. Q. 교직원이나 재학생들에게 알리고 싶은 정보가 있나요? A. 전주대학교 재학생들에게 드리고 싶은 말씀이 있습니다. 우리 대학에는 정규 교과과정 외에도 학생들의 꿈을 실현하는데 도움이 될 만한 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 진로나 취업에 고민이 많은 학생들은 스타센터 컴퓨터센터동 2층에 위치한 진로취업지원실을, 글로벌 역량을 기르고 싶은 학생들은 국제교류원을 찾아가기를 바랍니다. 또한, 창업에 관심을 두는 학생들은 LINC사업단이나 창업지원단을 통해서 지원을 받을 수 있습니다. 이 밖에도 다양한 프로그램이 준비되어 있으니 졸업 전, 꼭 적극적인 자세로 다양한 프로그램을 경험하시기를 권합니다. Q. 수퍼스타가 되기 위해 노력하는 전주대학교 교직원 및 학생들에게 한 말씀 부탁드립니다. A. 동료 교직원분들은 다들 저보다 훌륭하시기 때문에 따로 드릴 말씀은 없습니다. 대신 학생들에게 하고 싶은 말이 있습니다. 저는 현재 대학을 졸업한지 10년이 지났습니다. 저의 대학생활을 돌이켜 보면 많은 후회가 남습니다. 대학생 때, 보다 많은 경험을 쌓기 위해서 노력했어야 되는데 그러지 못하고 게임이나 낮잠으로 허비한 시간이 많았기 때문입니다. 만약 제가 대학 때 다양한 활동을 하였다면 그 경험들을 바탕으로 지금보다는 더 많은 역량을 갖춘 사람이 되었을 것이라고 확신합니다. 그러니 재학생들께서는 보다 많은 사람들을 만나 소통하고 활동하면서 많은 경험을 쌓으시기를 진심으로 권합니다. <박물관 박은지 행정원> Q. 먼저 수퍼스타직원상 수상을 진심으로 축하드립니다. 수퍼스타직원상을 받으려면 어떤 자질이 필요한가요? A. 제가 근무하는 박물관은 크게 유물을 수집, 관리하고 수집된 유물로 전시를 기획하고 전시와 연계한 교육을 개발하며 체험 진행, 학술연구 등의 전문적인 업무를 수행하는 학교 부속기관입니다. 또한 박물관에서 전시기획, 교육, 작품수집 및 관리 등의 업무를 담당하는 사람을 학예연구사라고 합니다. 저는 2011년부터 현재까지 학예연구사로 전주대학교 박물관에서 전시 및 교육 등을 담당하며 대학의 특성을 살려 다양하고 차별화된 전시와 체험 프로그램을 기획하는데 참여했습니다. 또한, 학예연구사가 되기 위해 실무경력과 함께 학예사 자격증을 취득하며 학예연구사로서의 자격을 갖췄습니다. 저 개인의 자격은 갖추면서 여러 전시와 많은 교육을 해왔지만 전시와 교육은 혼자하는 업무가 아니기에 서로 공조하고 직원들과 협업할 수 있는 능력을 갖추는 게 가장 중요한 자질이라 생각합니다. Q. 교직원이나 학생들에게 알리고 싶은 정보가 있다면 무엇이 있나요? A. 박물관이 2024년 개교 60주년을 맞이하여 한지문화산업학과와 함께 ‘한지의 여정: 전통에서 현대까지’ 특별전을 마련하였습니다. 이번 전시에서는 ‘99번의 손질을 거친 뒤 100번째 손길을 통해 만들어 낸다’하여 ‘백지’라 부르는 한지를 주제로 과거와 현재가 어우러진 한지의 새로운 모습을 발견할 수 있습니다. 새로운 변화를 맞이한 한지의 우수성과 활용성을 널리 알릴 수 있는 좋은 기회로 5월 1일부터 6월 26일까지 다양한 한지 작품들을 만나볼 수 있습니다. 포토존과 함께 전시와 연계한 민화부채 체험 <소원을 말해봐>도 준비되어 있으니 많은 관심과 함께 방문 바랍니다. Q. 수퍼스타가 되기 위해 노력하는 전주대학교 교직원 및 학생들에게 한 말씀 부탁드립니다. A. 인생의 절반을 전주대학교에서 보냈다 해도 과언이 아닐 정도로 대학, 대학원, 박물관 근무까지 19년을 전주대학교와 함께 했습니다. 학예연구사라는 분야를 목표로 확신을 가지고 학예사가 갖춰야 할 지식과 자격을 갖추며 여기까지 왔습니다. 본인이 원하는 바를 꾸준히 이행하다보면 결국 자신이 원하던 꿈을 이루게 됩니다. 저는 제가 하는 일에 만족하고 학예연구사로서 자긍심을 가지고 있습니다. 앞으로도 여기에 안주하지 않고 더 발전하는 학예연구사가 되기 위해 노력하겠습니다. 감사합니다. <지역혁신단 지역혁신지원실 김용승 계장> Q. 먼저 수퍼스타직원상 수상을 진심으로 축하드립니다. 수퍼스타직원상을 받으려면 어떤 자질이 필요한가요? A. 제가 수퍼스타직원상을 받았지만, 과연 ‘수퍼스타’라 불릴 만큼 우수한지에 대해 자문하면 그렇지만은 않다고 생각합니다. 다시 말해, ‘수퍼스타가 되기 위한 자질이 무엇이냐’라고 한다면 여느 동료 교직원분들처럼 꾸준하게, 성실하게 일하면 누구나 받을 수 있는 상이라고 생각합니다. ‘수퍼스타직원’이라는 호칭이 민망할 만큼 대부분의 교직원이 학교와 재학생들을 위해 열심히 일하고 있습니다. 흔히 말하는 애사심(애교심), 충성심이라는 것은 시간이 지나고 시대가 바뀔수록 강요할 수 없는 부분이라고 생각하지만, 그럼에도 불구하고 많은 교직원은 우리 대학을 사랑하는 마음과 열정으로 재학생들에게 도움을 드리고자 일하고 있기에 모두가 수퍼스타 직원이 될 자격이 있다고 믿습니다. Q. 전주대학교에 재직하며 겪은 특별한 일화가 있다면 소개해 주세요. A. 지난 2020년 1월부터 시작된 코로나19라는 전무후무한 감염병으로 인해 우리 모두는 힘들고 어려운 상황들을 수도 없이 겪어왔습니다. 당시에 학생지원실에서 근무하면서 누구도 해본적이 없던 코로나19 업무를 맡았을 때 솔직히 너무 어렵고 힘들었던 것이 사실입니다. 정부, 지자체, 의료기관 등 정말 많은 기관과 일하며 우리 대학 구성원이 안전하도록, 또, 교내에 감염병이 전파되지 않도록 열심히 일했던 것 같습니다. 담당자인 저의 부족함도 있었겠지만 감염병이라는 것은 국가도 쉽게 대응하지 못할 만큼 어려운 존재였음에도 불구하고 학생들이 느끼기에는 우리 대학 환경이나 제도의 불편함, 학교에 대한 불만이 있었을 것입니다. 때로는 익명의 전화로 영문도 모른 채 비난과 입에 담기 힘든 욕설을 듣기도 하고, 이유 없이 사과를 요구받기도 하는 등, 능력이 부족한 제가 감당하기에는 많이 힘들었던 것 같습니다. 제가 교직원이라는 직업 자체를 다시 고민해본 것도 그 이유 때문이었던 것 같습니다. 그러나, 코로나19 확진을 받았던 많은 학생들과 밤에도, 주말에도 연락을 취하며 도움을 주고 받을 때 고맙다는 말 한마디가 정말 큰 힘이 되었고, 때로는 문자나 전화로, 편지로, 학생지원실에 직접 방문하여 건네준 인사로 힘들고 어려웠던 상황들을 하나씩 잊을 수 있었습니다. 별일 아니라고 생각할 수 있겠지만 3년여 간의 코로나19 시기에 학생들과 주고 받았던 따뜻한 연락들이 제게는 너무도 특별하고 소중한 기억으로 남아 있습니다. 이번 인터뷰를 계기로 다시 한 번 그 기간을 함께 이겨내 주었던 모든 학생들에게 깊이 감사드립니다. 교직원은 말 그대로 학생들을 위해 다양한 방식으로 일하고 있습니다. ‘당연히 해야 할 일이니까’라고만 생각하기보다는 가끔은 따뜻한 말 한마디, 서로를 위한 배려와 마음을 나눈다면 더 힘을 내서 일할 수 있겠다는 생각을 했습니다. 학생 여러분들이 보기에 조금씩 부족한 부분이 보이더라도 진심으로 학생들을 위해 일하는 직원들도 많이 있기에 제가 경험한 그 따뜻한 기억처럼 서로 응원하고 격려하는 모습이 지속되기를 앞으로도 기대해 봅니다. Q. 수퍼스타가 되기 위해 노력하는 전주대학교 교직원 및 학생들에게 한 말씀 부탁드립니다. A. ‘수퍼스타를 키우는 곳’이라는 우리 대학의 슬로건을 잘 아실 텐데요. 전주대학교가 모교인 저도 2007년에 입학했지만, 전주대학교에서 근무하면서 수퍼스타를 키운다는 의미가 무엇인지에 대해 많은 생각을 했었습니다. 제 스스로 내린 결론은, 누구나 다 아는 셀럽, 대표, 전문가 등 높은 위치에 있어야만 수퍼스타가 되는 것이 아니라 한 분야에 대해 누구보다 열심히 공부하고, 일하고, 전문성을 갖춘다면 수퍼스타가 될 수 있다는 것이었습니다. 높은 위치(직급)나 평판(명성), 많은 재산 등의 요소를 갖춘 수퍼스타도 중요하겠지만, 학생과 교직원으로서 본인 분야에 대한 확고한 철학과 자신감을 갖고, 배려와 나눔의 자세로 살아간다면 그 또한 다른 방식의 수퍼스타라고 생각합니다. 도전을 좋아해서 세계 각지를 돌아다녔던 졸업생, 역사를 좋아해서 유적지를 방문하고 역시 의식을 전하던 재학생, 학우들이 편안한 환경에서 공부하고 많은 것을 즐기도록 봉사하는 학생회, 후배들이 전주대학교에 와서 행복하게 학교생활을 할 수 있도록 돕는 교직원 등 각자가 위치한 자리에서 최선의 모습으로 그 분야 최고가 되기 위해 노력하는 모습이 결국 수퍼스타의 모습이 아닐까 생각합니다. 다함께 한 단계씩 성장해 가며 전주대학교 동문, 구성원에게 서로 힘이 될 수 있도록 도울 수 있기를 바라며, 앞으로도 많은 학생들이 모교를 자랑스러워 할 수 있게, 행복하게 생활할 수 있게 저부터도 노력하겠습니다. <총장실 대외협력홍보실 담당 강기웅> Q. 먼저 수퍼스타직원상 수상을 진심으로 축하드립니다. 수퍼스타직원상을 받으려면 어떤 자질이 필요한가요? A. 수퍼스타직원상을 받게 되어 매우 영광스럽지만, 저 혼자의 노력만으로 이룬 결과는 아니라고 생각합니다. 저는 항상 업무에 최선을 다하려고 노력했고, 부서 동료 선생님들이 함께 도와주시며 협력해 주셨기 때문에 이 상은 제가 한 일보다는 우리 부서 선생님들이 학교를 위한 헌신과 노력이 인정받는 것이라고 생각합니다. Q. 전주대학교를 모르는 사람들에게 학교를 소개한다면 어떤 식으로 할 수 있을까요? A. 전주대학교 캠퍼스는 사계절이 아름다운, 가족과 함께 방문하기에 매우 좋은 장소입니다. 우리 대학의 넓은 캠퍼스는 지역 사회와 시민들에게 언제나 개방되어 있습니다. 캠퍼스를 방문하신 분들은 가족들과 함께 봄을 맞이한 캠퍼스에서 휴식을 취하고, 벚꽃길을 걷거나 스타정원에서 유채꽃 향기를 즐기며 쉴 수 있고, 여름에는 시원한 나무 그늘 아래서 휴식을, 가을에는 알록달록한 단풍을 바라보며, 겨울에는 하얀 눈이 내린 캠퍼스를 산책할 수 있습니다. 전주대학교는 가족과 함께 안전하고 행복한 시간을 보낼 수 있는 곳입니다. Q. 수퍼스타가 되기 위해 노력하는 전주대학교 교직원 및 학생들에게 한 말씀 부탁드립니다. A. 저도 아직 수퍼스타로 성장하기 위해 배우는 입장이라고 생각합니다. 우리 모두가 서로를 돕고, 함께 성장해 나가는 과정에서 수퍼스타가 될 수 있다고 생각합니다. 그러니 실패를 두려워하지 말고, 그 안에서 배우고, 서로 격려하고, 소통하면서 목표를 향해 나아간다면 모두 다 수퍼스타가 될 것이라고 믿습니다. 한편, 만학도인 조순희(미네르바학부, 21) 학생이 ‘수퍼스타학생상’을 수상하며 그 상금을 대학에 환원했다. 지금도 수퍼스타가 되기 위해 열심히 달리는 재학생들을 비롯하여 우리 학교에 교직원들에게 격려의 말을 전한다. 모두가 자신의 꿈을 위해 노력하며 더욱 빛나는 사람이 되기를 바라며 인터뷰를 마친다. 전지은 기자(uptoillie20@jj.ac.kr) * 인용 가능(단, 인용시 출처 표기 바람)
- 2024-05-20
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교내 시설 주요 개·보수 재학생 만족도 조사

▲ 우리 대학 인조 잔디 구장 및 풋살장 전경이다. (사진: 이건우 기자(virtuoso@jj.ac.kr)) [인터넷 전주대신문, 업로드일: 2024년 5월 22일(수)] 교내 시설 주요 개·보수 재학생 만족도 조사 “내 등록금은 대체 어디에 쓰일까?” 대학생이라면 한 번쯤은 가졌을 궁금증이다. 우리 대학은 학생들의 안전과 편의를 보장하기 위한 시설 개선에 상당한 예산을 투자한다. 본 기사에서는 2023년과 2024년에 걸쳐 진행된 시설 개선 사업의 대표 사례를 소개한다. <인조 잔디 구장 및 풋살장> 잔디 전면 교체, 시설 보수 대한민국 축구학과 보유 대학 경기장 중 최고라는 평을 받아온 우리 대학이 인조 잔디 구장 및 풋살장을 개선했다. 2023년 11월부터 2024년 3월까지 약 11억 원의 사업비로 ‘인조잔디 A구장’, ‘인조잔디 B구장’의 각종 시설을 보수하고 잔디를 교체했다. 인조 잔디는 천연 잔디와 달리 물과 비료를 사용하는 사후 관리도 불필요해 친환경적이다. 또한, 표면이 균일하며 날씨의 영향으로부터 자유로워 우연이 경기에 미치는 영향도 적다. <학생회관> 외부 창호 전체 교체 우리 대학 학생들의 휴식과 교류의 장인 학생회관의 창문 방풍·방수 기능을 강화했다. 2024년 2월부터 2024년 3월까지 약 3억 5천만 원의 사업비로 학생회관 외부 창호 전체를 교체했다. 학생회관 창문 중 일부에서 비가 샌다는 불편 신고에 대한 신속한 대응이었다. <진리관> 진리관 4층 인문콘텐츠대학 구역 개편 장기간의 대규모 공사를 시행해 진리관 4층 인문콘텐츠대학 구역을 ‘시너지 랩’으로 재탄생시켰다. 준비 기간 포함 2023년 12월부터 2024년 3월까지 약 9억 원의 사업비로 공사를 진행했다. ‘창작 및 제작 스튜디오’, ‘프로젝트룸’, ‘애트머스 사운드 스튜디오’, ‘네트워크 라운지’ 등 6개 공간으로 구성된 ‘시너지 랩’은 올해 신설된 웹툰만화콘텐츠학과의 주 강의실로 이용되고 있다. <대학 건물 전반> 학생회관 및 스타센터 냉난방기 교체 혹서기 및 혹한기의 쾌적한 학습 여건을 보장하기 위해 냉·난방 시설을 개선했다. 2024년 2월 한 달간 약 4억 3천만 원의 사업비로 학생회관 전체와 스타센터 1~3층 강의실의 냉·난방기를 교체했다. <재학생 만족도 설문조사 결과, 대체로 만족해> 만족 83% / 불만족 9% / 기타 의견 8% 조사 기간: 2024년 5월 8일~5월 10일, 총 3일간 조사 대상: 교내 재학생 조사 방법: 온라인(구글 폼 활용) 지난 5월 8일부터 5월 10일까지 사흘간 재학생 만족도에 관한 설문조사가 진행되었다. 개·보수 공사를 거친 전주대학교 시설물에 대한 만족도 조사로, 참여 인원 중 83%가 시설 개선에 만족하였다. 기타 의견으로는 “진리관 뒤편 페인트가 벗겨져 미관상의 문제가 있다. 또한, 진리관 뒤편 계단은 날이 어둡거나, 비가 오면 계 단 색이 구별되지 않아 위험하다. 이에 대해 계단 끝에 신주를 붙이거나, 계단 끝쪽만 색을 칠해서 위험에 노출되지 않게 도와주길 바란다”라는 의견이 있었다. 우리 대학은 앞서 소개한 사례들과 같이, 학생들의 불편을 적극 해결해 학습 여건을 보장하고자 최선을 다하고 있다. 시설 개선 문의는 ‘인스타(https://instar.jj.ac.kr/)’의 ‘대학생활>시설관련>시설관련요청’으로 접수하면 된다. 이건우 기자(virtuoso@jj.ac.kr) * 인용 가능(단, 인용시 출처 표기 바람)
- 2024-05-20
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